Über mich

  • 1987 geboren, Kindheit und Jugend in der sonnigen Südpfalz
  • Studium an der Universität Trier (Bildungswissenschaften, Germanistik und Geographie)
  • Wissenschaftlicher Mitarbeiter in den Bildungswissenschaften (Abt. Empirische Lehr-Lern-Forschung und Didaktik) der Universität Trier
  • verheiratet, Vater zweier Töchter und eines Sohnes
Foto von Dr. Julian M. Greve

Curriculum Vitae

seit 2024Forschungsprojekt zu Charakterstärken im Lehrberuf
2019Promotion an der Universität Trier. Thema der Dissertation: Soziale und motivationale Profilbildung in Einrichtungen des Bildungswesens.
seit 2018Organisation und Koordination des Weiterbildungsstudiums Zukunftsmanagement und Positiver Wandel an der Universität Trier
seit 2016selbstständige Tätigkeit als Dozent in der beruflichen Weiterbildung
2015Gründungsmitglied der Deutschen Gesellschaft für Positiv-Psychologische Forschung (DGPPF)
seit 2013Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung Empirische Lehr-Lern-Forschung und Didaktik (Prof. Brohm-Badry) an der Universität Trier
Forschungsbereiche: Motivation, Positive Psychologie, Soziale Kompetenz, Lehren und Lernen
2013Master of Education
2011Bachelor of Education
Gründungs- und Vorstandsmitglied in der Deutschen Gesellschaft für Positiv-Psychologische Forschung (DGPPF)
Ordentliches Mitglied in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften (DGfE)
Ordentliches Mitglied in der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs)

Publikationen

Monographien

Greve, J. M. (2019). Soziale und motivationale Profilbildung in Einrichtungen des Bildungswesens. Schulartspezifische Anforderungen des Arbeitsplatzes (Soll-Zustand) und die aktuellen Ausprägungsniveaus von Lehrpersonen (Ist-Zustand) an den Schularten Förderschule, Grundschule, Gymnasium, Integrierte Gesamtschule und Realschule plus bezüglich der Merkmale Sozialkompetenz und Leistungsmotivation. Lengerich: Pabst Science Publishers.​

Titelbild der Publikation "Soziale und motivationale Profilbildung in Einrichtungen des Bildungswesens" von Julian Greve (2019)

Sammelwerke

Greve, J. M., Jürgenlimke, H., Roth, H. (2025). Forschungsbefunde aus der Positiven Psychologie. Nachwuchsforschung der DGPPF, Band III. Lengerich: Pabst-Science Publishers.

Brohm-Badry, M., Peifer, C., Greve, J. M. & Kustermann, J. (2025). Die Zukunft neu denken. Forschungsbefunde aus der Positiven Psychologie. Lengerich: Pabst-Science Publishers.

Brohm-Badry, M., Peifer, C., Greve, J. M. & Berend, B. (2020). Zusammen wachsen. Förderung der positiv psychologischen Entwicklung von Individuum, Organisation und Gesellschaft. Lengerich: Pabst-Science Publishers.

Titelbild der Publikation "Zusammen wachsen" von Brohm-Badry, Peifer, Greve & Berend (2020)

Brohm-Badry, M., Peifer, C., Greve, J. M. & Berend, B. (2018). Wie Menschen wachsen – Positiv-Psychologische Entwicklung von Individuum, Organisation und Gesellschaft. Lengerich: Pabst Science Publishers.

Titelbild der Publikation "Wie Menschen wachsen" von Brohm-Badry, Peifer, Greve und Berend (2018)

Brohm-Badry, M., Peifer, C., & Greve, J. M. (2017). Positiv-Psychologische Forschung im deutschsprachigem Raum – State of the Art. Lengerich: Pabst Science Publishers.

Titelbild der Publikation "Positiv-Psychologische Forschung im deutschsprachigem Raum" von Brohm-Badry, Peifer und Greve (2017)

Beiträge in Zeitschriften und Sammelwerken

  • Ochmann, K., Greve, J. M. (2025). Schulisches Wohlbefinden während der COVID-19-Pandemie – Eine vergleichende Studie des Wohlbefindens von Schüler/innen im Fern- und Präsenzunterricht während des zweiten Lockdowns. In J. M. Greve, H. Jürgenlimke, H. Roth (Hrsg.): Forschungsbefinde aus der Positiven Psychologie (S. 4-23). Lengerich: Pabst Science Publishers.
  • Greve, J. M., Jürgenlimke, H., Roth, H. (2025). Einleitung: Die Zukunft neu denken. In J. M. Greve, H. Jürgenlimke, H. Roth (Hrsg.): Forschungsbefinde aus der Positiven Psychologie (S. 1-3). Lengerich: Pabst Science Publishers.
  • Brohm-Badry, M., Peifer, C., Greve, J. M., Kustermann, J. (2025). Einleitung: Die Zukunft neu denken. In M. Brohm-Badry, C. Peifer, J. M. Greve, J. Kustermann (Hrsg.): Die Zukunft neu denken (S. 1-3). Lengerich: Pabst Science Publishers.
  • Greve, J. M. (2024). Selbstwirksamkeitserwartung: Selbstwirksamkeit vermitteln. Sozialpädagogische Impulse, Heft 3, 7-9.
  • Greve, J. M., Johnson, F. (2020): Charakterstärken im Lehrberuf – Forschungsstand und Studierendenperspektive im Vergleich. In M. Brohm-Badry, C. Peifer, V. S. Franz (Hrsg.): Förderung der positiv-psychologischen Entwicklung von Individuum, Organisation und Gesellschaft (S. 20-34). Lengerich: Pabst Science Publishers.
  • Brohm-Badry, M, Peifer, C., Greve, J. M., Berend, B. (2020). Einleitung: Zusammen wachsen – Förderung der positiv-psychologischen Entwicklung von Individuen, Organisationen und Gesellschaft. In M. Brohm-Badry, C. Peifer, J. M. Greve, B. Berend (Hrsg.): Zusammen wachsen (S. 1-7). Lengerich: Pabst-Science Publishers.
  • Brohm-Badry, M., Peifer, C., Greve, J. M., & Berend, B. (2018). Einleitung: Wie Menschen wachsen. Positiv-psychologische Entwicklung von Individuum, Organisation und Gesellschaft. In M. Brohm-Badry, C. Peifer, J. M. Greve, & B. Berend (Eds.), Wie Menschen wachsen – Positiv-Psychologische Entwicklung von Individuum, Organisation und Gesellschaft (S. 1-7). Lengerich: Pabst Science Publishers.
  • Brohm-Badry, M., Peifer, C., & Greve, J. M. (2017). Einleitung: State of the Art – Positive Psychologie. In M. Brohm-Badry, C. Peifer, & J. M. Greve (Eds.), Positiv-Psychologische Forschung im deutschsprachigen Raum – State of the Art (S. 1–7). Lengerich: Pabst Science Publishers.